Magvetés
Egy hitoktató gondolatai 7. kerületi iskolában tartott hittanóráiról
A 2016/17-es tanévtől már minden általános iskolás gyermek, illetve szülő választhatja az erkölcstan helyett a református hit- és erkölcstan tantárgyat.
Az Alsóerdősori Bárdos Lajos Általános Iskolában (mint minden állami általános iskolában az országban) heti egy órán vethetjük az Igemagvakat a gyermekek szívébe. Évfolyamonként egy-egy csoportban 40 gyermekkel foglalkozhatom, a református hittanra iratott gyermekek száma 1. osztálytól 8.-ig: 7, 15, 5, 3, 3, 2, 1, 4. A változó létszámnak megfelelően alakítom az óra anyagát. Hiszen, bár minden gyermeknek a kezében ott a szép színes tankönyv és a munkafüzet, számomra a tanmenet és a javasolt óravázlat is, másképp lehet foglalkozni egy vagy két gyermekkel, mint 4–7-tel, vagy éppen 15-tel. Egy vagy két fős „csoportban” ugyanis nem lehet csoportjátékot játszani, de párosat igen, és nem kell a fegyelmezéssel küzdeni, hanem a gyermek(ek) egyéni ismereteihez, állapotához, kérdéseihez igazíthatom az óra menetét.
A lényeg: Istennek minden gyermek fontos, Ő ismeri, szereti mindet. (Én is nagyon szeretem őket, hálás vagyok az Úrnak, hogy rám bízta „szeme fényeit”.)
Szűkös idő a heti egy tanóra, de mégis lehetőségük van ezeknek a gyerekeknek hallani Isten Igéjét, bibliai történeteket, az ő szintjükön megérteni, befogadni, életüket hozzá mérni, igazítani. Megismerhetik a teremtő, hatalmas Úr Istent, a Jézusban hozzánk közel jövő Isten Fiát, Megváltónkat, kapnak buzdítást a bűnbánatra és Jézus Krisztus szívükbe fogadására, bátorítást az Ő uralma alatti élet örömében, szeretetben járásra a Szentlélek által.
A gyerekek többsége, ha megkeresztelték is, nincs kapcsolatban a gyülekezettel. Rajtuk keresztül próbáljuk elérni a családokat, hogy eljussanak a templomba, megélhessék Isten népe – a gyülekezet – közösségéhez tartozást. (Hitoktató társaimmal sokat gondolkodunk ezen, és imádkozunk megvalósítható tervekért.)
Isten családba helyezte a gyermekeket. A család az a védett hely, ahol a gyermekek megkaphatják a testi-lelki táplálékot, gondozást, szeretetet, biztonságot, megedződhetnek a társas kapcsolatok nehézségeire, küzdelmeire. A bibliai családok történetein keresztül könnyebben megérthetik a Mennyei Atya szeretetét, gondoskodását.
Az 1. és 2. osztályosok hittanóráin készített fotókon családdal kapcsolatos felvételeket láthatunk:
Az 1. osztályosok „családi fotó”-ra álltak össze
Noé és családja meg az állatok megmenekülése történetének feldolgozása.
(A bárkában szorongás, kucorgás közben sajnos nem tudtam fotózni.)
Az iskolai hittanóra nagyon kevés ahhoz, hogy a hit útján elinduljanak azok a gyermekek, akik korábban semmit sem hallottak Istenről, az Úr Jézus Krisztusról. De Istennek semmi sem lehetetlen! Az Ige magvai a „letaposott, sziklás vagy gyomos földben” is kikelhetnek.
Imádkozzunk azért, hogy az elhanyagolt föld – szív is puha, jó föld lehessen, ahol az elvetett Igemagvak sokszoros termést hoznak!
Budapest, 2017. január 20.
Az Alsóerdősori Bárdos Lajos Általános Iskolában (mint minden állami általános iskolában az országban) heti egy órán vethetjük az Igemagvakat a gyermekek szívébe. Évfolyamonként egy-egy csoportban 40 gyermekkel foglalkozhatom, a református hittanra iratott gyermekek száma 1. osztálytól 8.-ig: 7, 15, 5, 3, 3, 2, 1, 4. A változó létszámnak megfelelően alakítom az óra anyagát. Hiszen, bár minden gyermeknek a kezében ott a szép színes tankönyv és a munkafüzet, számomra a tanmenet és a javasolt óravázlat is, másképp lehet foglalkozni egy vagy két gyermekkel, mint 4–7-tel, vagy éppen 15-tel. Egy vagy két fős „csoportban” ugyanis nem lehet csoportjátékot játszani, de párosat igen, és nem kell a fegyelmezéssel küzdeni, hanem a gyermek(ek) egyéni ismereteihez, állapotához, kérdéseihez igazíthatom az óra menetét.A lényeg: Istennek minden gyermek fontos, Ő ismeri, szereti mindet. (Én is nagyon szeretem őket, hálás vagyok az Úrnak, hogy rám bízta „szeme fényeit”.)
Szűkös idő a heti egy tanóra, de mégis lehetőségük van ezeknek a gyerekeknek hallani Isten Igéjét, bibliai történeteket, az ő szintjükön megérteni, befogadni, életüket hozzá mérni, igazítani. Megismerhetik a teremtő, hatalmas Úr Istent, a Jézusban hozzánk közel jövő Isten Fiát, Megváltónkat, kapnak buzdítást a bűnbánatra és Jézus Krisztus szívükbe fogadására, bátorítást az Ő uralma alatti élet örömében, szeretetben járásra a Szentlélek által.
A gyerekek többsége, ha megkeresztelték is, nincs kapcsolatban a gyülekezettel. Rajtuk keresztül próbáljuk elérni a családokat, hogy eljussanak a templomba, megélhessék Isten népe – a gyülekezet – közösségéhez tartozást. (Hitoktató társaimmal sokat gondolkodunk ezen, és imádkozunk megvalósítható tervekért.)
Isten családba helyezte a gyermekeket. A család az a védett hely, ahol a gyermekek megkaphatják a testi-lelki táplálékot, gondozást, szeretetet, biztonságot, megedződhetnek a társas kapcsolatok nehézségeire, küzdelmeire. A bibliai családok történetein keresztül könnyebben megérthetik a Mennyei Atya szeretetét, gondoskodását.
Az 1. és 2. osztályosok hittanóráin készített fotókon családdal kapcsolatos felvételeket láthatunk:
Az 1. osztályosok „családi fotó”-ra álltak összeNoé és családja meg az állatok megmenekülése történetének feldolgozása.
(A bárkában szorongás, kucorgás közben sajnos nem tudtam fotózni.)
A 2. osztályosok a családjukat rajzolják, ezért ülnek a padokban elmélyülten,
József és testvéreinek izgalmas történetéhez csatlakozva.
(A mozgalmas folytatásos történet „élőbábos” eljátszása közben sajnos ismét nem tudtam egyszerre fotózni is, ezért erről csak a gyerekekben és bennem maradhatott az élmény,
most képeken nem tudom megmutatni.)
József és testvéreinek izgalmas történetéhez csatlakozva.
(A mozgalmas folytatásos történet „élőbábos” eljátszása közben sajnos ismét nem tudtam egyszerre fotózni is, ezért erről csak a gyerekekben és bennem maradhatott az élmény,
most képeken nem tudom megmutatni.)
Az iskolai hittanóra nagyon kevés ahhoz, hogy a hit útján elinduljanak azok a gyermekek, akik korábban semmit sem hallottak Istenről, az Úr Jézus Krisztusról. De Istennek semmi sem lehetetlen! Az Ige magvai a „letaposott, sziklás vagy gyomos földben” is kikelhetnek.
„Kimegy a magvető, hinti szét a magot:
Aranyló magocskák, jó földbe hulljatok!
Ne útfél fogadjon, hol rátok taposnak,
s éhesen kapnak fel károgó madarak!
Ne kemény, köves föld, hol szegény kis gyökér
bárhová indul el, mindenütt követ ér.
Ne tövis, gyom közé hulljatok, jussatok,
hol a gyom rabol el levegőt és napot.
Új szívet kérek én tőled, jó Istenem,
te segíts, hogy e szív puha, jó föld legyen!”
Aranyló magocskák, jó földbe hulljatok!
Ne útfél fogadjon, hol rátok taposnak,
s éhesen kapnak fel károgó madarak!
Ne kemény, köves föld, hol szegény kis gyökér
bárhová indul el, mindenütt követ ér.
Ne tövis, gyom közé hulljatok, jussatok,
hol a gyom rabol el levegőt és napot.
Új szívet kérek én tőled, jó Istenem,
te segíts, hogy e szív puha, jó föld legyen!”
(A „Serkenj fel, kegyes nép” kezdetű dal dallamára énekelhető)
Imádkozzunk azért, hogy az elhanyagolt föld – szív is puha, jó föld lehessen, ahol az elvetett Igemagvak sokszoros termést hoznak!
Budapest, 2017. január 20.
Magai Margit